まずは、休校の課題を終わらせてしまいましょう。
課題が終わったら、難しめの問題集に取り組んでみるといいと思います。
時間はたっぷりありますよね。
この、たっぷり時間がある今だから、
難しい問題にチャレンジして欲しいです。
難しい問題にチャレンジすることは
粘り強く考えるトレーニングになります。
算数、数学が得意な生徒に共通した特徴は
考えること、試行錯誤することが好きですね。
パズルを解くように、ああでもない、こうでもないと
思考を巡らすことを苦とも思わないです。
粘り強く考えていくうちに解答の糸口が見えてくる、
その時の気持ちよさを知っている子は算数が得意になりますね。
もちろん、正答にたどり着けると良いですが、
粘り強く考えること、そのこと自体に価値があります。
思考力、粘り強さが進歩しています。
算数の能力開発のトレーニングになっています。
だから、保護者の方は、お子さんが難問にチャレンジしていたら
できたとか、できなかったとかに一喜一憂するのではなく
粘り強く考えていることを褒めてあげてください。
褒められて、悪い気はしませんよね。
それで、少しでも算数が好きになったら、儲けものではないですか。
長期休暇を利用して粘り強さを獲得してほしいですね。